话题:[小学数学]学习体会与随笔[查看原文]
热门评论(评论150条)
姓名:仝宣瑞 单位:郓城县潘渡镇中心校 用户类型:教师
2015-12-25 21:11:31 发表
注重数学活动经验的积,注重练习的有效.
姓名:韩全稳 单位:侯集中心学校 用户类型:教师
2015-12-21 15:07:00 发表
精心设计好每一节课,在反思改进中不断改进、不断前行、不断超越自己。
姓名:王会利 单位:侯集中心学校 用户类型:教师
2015-12-20 20:18:21 发表
学无止境。我们的教师特别需要静下心来细细研读新课标,理解新课标中的新理念、新方法,并努力在教学实践中尝试体验,精心设计好每一节课,在反思改进中不断改进、不断前行、不断超越自己。
姓名:仝宣瑞 单位:郓城县潘渡镇中心校 用户类型:教师
2015-12-17 14:59:33 发表
在教学中既要关注学生的动手操作也要指导孩子进行动态想象,想象之后再操作能让学生的思维得以持续发展。
姓名:张爱霞 单位:侯集中心学校 用户类型:教师
2015-12-17 11:20:28 发表
发现不足,就修改,不断追求卓越。
姓名:王英梅 单位:郓城县随官屯镇元庙集小学 用户类型:教师
2015-11-7 21:25:52 发表
数学课要引导学生从不同的角度、不同的维度、有序地、周密地思考问题,提出自己的见解并进行交流,在“做”中学,在学中“做”。通过教学,使基本数学活动经验得到积累,感悟到基本数学思想方法。
姓名:丁宁 单位:郓城县武安镇中心校 用户类型:教师
2015-6-29 19:44:49 发表
教师的课堂发挥,能让孩子直接受到差别很大的教育
姓名:吴爱云 单位:水堡乡中心学校 用户类型:教师
2015-6-27 17:48:17 发表
避免学生操作活动的随意性和虚假性,让学生在“动手操作”前先进行仔细观察,合理猜想,再在“动态想象”的基础上“动手操作”。这样做,有利于学生在操作过程中进行数学化的思考,对想象活动进行必要的内化,有利于学生空间观念的有效发展。
姓名:宋凤芝 单位:郓城县南赵楼乡六合苑社区小学 用户类型:教师
2015-6-27 10:42:08 发表
教学方法灵活,让我很受启发。对我的教学有很大指导作用。
姓名:宫衍锋 单位:侯集中心学校 用户类型:教师
2015-6-26 17:08:36 发表
在反思改进中不断改进、不断前行、不断超越自己。